看護学科 4年間の学び

4年間の学び

30名を超える専任教員が在籍。4年間を通じて同じ教員による担任制をとり、きめ細かに学びを支援。ダブルライセンス制度により、保健師・助産師の資格と養護教諭の免許が4年間で取得可能です。

特長あるカリキュラム

特長あるカリキュラム

看護学科のカリキュラムは、1年次から4年次まで段階的に進行します。1年次では教養と基礎知識(和の精神、生物学など)、2年次では看護の原理(疾病と治療、看護と倫理など)、3年次では看護支援の実践(看護研究法、ケースマネジメントなど)、4年次では学んだ知識の統合と発展(災害看護、国際看護、グローバルヘルス、課題研究など)を学びます。

最先端のシミュレーション教育の充実

最先端のシミュレーション教育の充実

シミュレーションセンターでは、リアルな学習体験を提供します。チームでの協力と相互支援を重視し、最新の患者型シミュレーターモデルを用いて実践的な知識、技術、態度を学びます。ここでは、失敗を恐れずに成長することを奨励しています。

シミュレーションセンター

4年間を通じて行う、国家試験合格に向けたサポート

4年間を通じて行う、国家試験合格に向けたサポート

看護師、保健師、助産師それぞれの国家試験に向けて、複数回の模擬試験を実施し、専門講座と教員のサポートを提供しています。個別の学習サポートも行い、4年間の一貫した支援で合格率100%をめざします。

国家試験対策

主な演習授業紹介

災害看護支援論

看護師

災害看護支援論

災害サイクル各期における被災者特性、ならびに活動場所の特徴に応じて、必要な看護活動について学修します。また、災害平穏時における防災教育や、被災者の生活再建、自律的な復興の支援の必要性についても理解を深めます。

助産技術学演習Ⅰ・Ⅱ

助産師

助産技術学演習Ⅰ・Ⅱ

演習を通じて次の技術を修得します。
演習Ⅰ:妊娠期・産褥(さんじょく)期・新生児期の指導方法や妊婦の診察技術、乳房ケア、褥婦(じょくふ)・新生児の診察。
演習Ⅱ:分娩介助技術、縫合術、出生時の新生児処置技術。

地域生活支援技術演習Ⅰ・Ⅱ

保健師

地域生活支援技術演習Ⅰ・Ⅱ

保健師に必要な技術について学びます。
演習Ⅰ:母子への家庭訪問や成人への保健指導など、個別支援技術について学びます。
演習Ⅱ:地域診断により地域の特徴を理解し、健康課題とその対策の検討に取り組みます。

養護概説

養護教諭

養護概説

健康管理と子どもの疾病予防、保健指導に必要な知識と技術を修得します。児童生徒の心身の健康問題に自ら気づき、理解と関心を深め、積極的な解決をめざす自主的、実践的な態度を育成する指導方法を学びます。

カリキュラム

トピックス

国際看護フィールドワーク

国際看護フィールドワーク

海外の大学、病院、孤児院などで行われるフィールドワークやインタビューを通じて、異文化を学び、グローバルな視点での健康課題を理解します。これにより、健康観、生活習慣、保健行動の多様性を学び取ります。さらに、国際社会における看護の役割と活動について深く学びます。

災害看護支援実習

災害看護支援実習

災害の各段階での被災者の特性と活動場所の特長を理解し、必要とされる看護活動の技術と姿勢を学びます。さらに、災害発生時以外での防災教育、被災者の生活再建支援、自立した復興への取り組みについても学び、理解を深めます。

ゼミ紹介

災害看護学ゼミ

災害看護学ゼミ

四天王寺小学校のサマースクールへの協力と四天王寺東中学校との連携による防災教育の活動をしています。災害看護学ゼミでは、「楽しく防災を学ぼう!」をモットーに、防災ゲームにより知識を深め、防災グッズの備えにより自助に努めています。

小児看護学ゼミ

小児看護学ゼミ

課題研究では「小児がんの子どもと家族」「発達障害を持つ子どもと家族」など、関心を持つテーマについて、文献検討を通して探究します。統合実習では、こども園やファミリーサポートハウスなどでの実践を通して小児看護学・家族看護学を幅広く学びます。

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