コロナ禍となってから、３密厳禁のため、グループワークやコミュニケーションゲームは自粛して、講義としての個人ワークが多かった1年生の必修科目「大学基礎演習Ⅱ」では、年内最後の授業で、換気に留意して、クリスマス・コミュニケーションビンゴゲーム大会を実施しました。教室には大きなクリスマスツリーと駄菓子を準備しました。

大学基礎演習Ⅱの前回の授業で、企画力養成のためのワークとして取り組んだ「お楽しみ会の企画を立てる」課題では、様々な企画とその準備計画書が企画・立案として提出されました。企画案を集計した結果、一番多かったのがビンゴ大会でした。そこで、大学基礎演習で、その企画を実施することとしましたが、普通のビンゴゲームではなく、ビンゴカードを作成するために、学科の全員が発言し、どのようなことに興味を持っているかを理解し合えるコミュニケーション要素入りのビンゴゲームです。

まずは、クラス別にお題をもらい、大喜利のように、１年生全員が耳を澄ます中で、クラスごとのお題にひとりずつ回答し、全員で協力してオリジナルビンゴカードを作成します。このカードは学生の現在の興味関心や嗜好が盛り込まれているカードです。

「大阪といえば？」のお題では、「通天閣」「ユニバーサルスタジオ」と並んで「IBU」がリスト入りし、皆で拍手とともに盛り上がりました。お題として回答したワードから、担任がワードを選んで、ビンゴゲームを行いました。見事にビンゴとなった学生さんには駄菓子がプレゼントされました。

次に、心理学の要素を取り入れた数字あてゲームを行いました。1から100までの数字のうち、誰ともかぶらない、もっとも大きな数字をあてるゲームです。人の心理を読んで、たったひとりで手を上げることに成功しなければなりません。ゲームを２回実施し、もっとも大きな数字だと思う数字で、ひとりで手を挙げることができた学生がプレゼントのお菓子をゲットしました。ひとりだけでも手を挙げる体験を重ねて、リーダーシップが発揮できるようになってくれることを願っています。

＜クリスマス会に参加した学生からのメッセージ＞