短期大学部保育科

子どもの願いに‘わたし’を重ねる。親の想いに‘わたし’を巡らす。慈愛に満ちた保育者を育成します。

ワタシの
成長
STORY

学び続ける姿勢が、
保育者としての大切な資質。

和久田 朝加さん短期大学部 保育科 2年生
大阪府立藤井寺高等学校 出身

「保育の道は大変です。でも、やりがいのある大切な仕事です」。四天王寺大学の説明会でこの言葉を聞き、「仕事というのは休日や給与も大事だけど、やっぱり“やりがい”がないとダメなんだ!」と、それまで迷いがあった保育士になることを決意。保育科の授業では、

保育を学ぶ韓国の学生とオンラインで意見交換をした「多文化保育」が印象に残っています。韓国の保育観や園のつくり、ICT教育が進んでいることに刺激を受けました。また、実習で聞いたベテランの先生の「私たちも毎日試行錯誤している」という言葉には、この仕事の奥深さを感じました。卒業後は、内定をいただいた藤井寺市立の保育所へ。授業や実習で身についた積極的に学ぶ姿勢を活かし、子どもの気持ちを尊重できる保育者になることをめざします。

保育科キーボードの貸し出しについて



学びのPOINT

  • ①「実践」と「探究」から確かな保育観を養う。

    1・2年生合同で学ぶ保育科独自の「保育実践演習」を中心にカリキュラムを構成。2年生からは興味のある保育分野を選択する「保育探究演習」により、“私の保育”を深めながら実践力も高めることで、確かな保育観を身につけます。

  • ②ピアノ演奏能力を習熟度に応じて個別指導。

    入学前からピアノ習熟度調査や初心者向け講座を開設。演奏技法の修得を通じて、豊かな表現力・目標達成のための努力・自ら楽しみながら音楽の楽しさを伝える心など、保育者に必要な素地を養います。

  • ③子どもの善さを引き出す仏教精神にもとづく保育。

    子どもの善さに気づき、認め、引き出すこと。それが、仏教精神にもとづく保育観です。心豊かな子どもを育てるために必要なのは、保育者自身の心の豊かさ。仏教の学びを通じて、学生一人ひとりの人間的成長をめざします。

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