生活ナビゲーション学科 ライフデザイン専攻
生活ナビゲーション学科は、実務的な専門性はもちろん、本学独自のカリキュラムと教員の指導によって、豊かな人生を創造するキャリア・マネジメント力の養成をサポート・ナビゲートする学科です。そして、ライフデザイン専攻は、学生一人ひとりのライフデザイン(人生設計)を明確にすることを目的として、8つの多彩なフィールドに23の学習ユニット(科目群)を開設。将来の夢を想い描きながら、学びましょう。

| フィールド | ユニット | 主な授業科目等 | めざせる資格 |
|---|---|---|---|
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ビジネス | 経営学概論 マーケティング論 秘書実務 秘書学概論 |
販売士検定3・2級 秘書検定3・2級 |
| ライフ | 消費生活基礎 ファイナンス入門 |
消費生活アドバイザー | |
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デザインⅠ | カラーコーディネート演習Ⅰ アパレルCAD演習A インテリアCAD演習A | 色彩検定®3・2級 建築CAD検定3・2級 東レアパレルCAD検定 |
| デザインⅡ | カラーコーディネート演習Ⅱ アパレルCAD演習B インテリアCAD演習B |
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フード・フードメーキング | 基礎栄養学 ウェルネスクッキング グルメ実践研究 |
フードコーディネーター3級資格(日本フードコーディネーター協会) |
| ケーキメーキング | 製菓理論 製菓実習 製パン実習 |
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| フードデザイン | テーブルコーディネート演習 フードビジネス論 |
食空間コーディネーター | |
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ファッションデザインⅠ・Ⅱ | アパレルデザイン演習 ファッションデザイン演習 |
ファッションビジネス 能力検定3級 ファッション 販売能力検定3級 |
| ファッションビジネスⅠ | アパレル管理論 アパレル材料論 アパレル設計論 |
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| ファッションビジネスⅡ | ファッションビジネス論 ディスプレー演習 |
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インテリアデザインⅠ | 住居学 インテリア構成論 | インテリア2級設計士 インテリアコーディネーター |
| インテリアデザインⅡ | インテリアデザイン論 インテリア設計論 住居環境論 |
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| インテリアデザインⅢ | インテリア設計概論 インテリア材料学 |
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| インテリアデザインIV | インテリアコーディネート総論 | ||
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観光 | 21世紀の観光 トラベル英会話 |
アシスタント・ブライダル・コーディネーター (ABC検定試験受験資格) |
| エアライン | エアライン研究 サービスと接遇 |
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| ブライダル | ブライダル総論 ブライダルコーディネート |
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ビューティ | スキンケア概論 メイクアップ演習 |
メイクアップ技術検定 |
| 医 療Ⅰ | 医療秘書実務 健康とダイエット |
医療秘書実務検定 | |
| 医 療Ⅱ | 医療事務 メンタルヘルスケア |
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情報 | キャリア形成演習 (プログラミング入門) 情報処理論 情報と社会 |
情報処理士 |

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セメスター制の採用により半年ごとに履修科目の見直しが可能!!
新入生でもスムーズに自分のカリキュラムが作成できるように、入学前に実施するプレエントランスガイダンスで、ユニット制や科目内容について詳しく説明します。もしも履修について迷ったり悩んだりしても、担当教員が個別に相談に乗り、適確なアドバイスをしますので安心です。また、セメスター制の採用により、半年ごとに履修科目の見直しができるため、途中で興味や関心が変わったり、夢や目標を変更しても大丈夫。柔軟な対応が可能な履修システムになっています。
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一人前の職業人として仕事をするために専門知識は不可欠です。そして、どのような分野であっても、社会で楽しく活躍するためには、職業人としての基本をしっかりマスターしておく必要があります。実際のビジネスの場では、上司から指示を受け、同僚と相談し、部下を指導し、顧客の心理を読み、的確に行動しながら、責任感ややる気をもって仕事に取り組まなければなりません。そのような状況の中で、自己主張できることも必要ですが、相手を理解し、協力して仕事を進めなければなりません。そのために「コミュニケーション能力」や「ビジネスマナー」、「職業人としての意識」に関するスキルが求められます。
















