子どもと保護者を支える児童福祉のプロを育成。
保育士と社会福祉士の2つの資格取得をめざす。
保育士としてのより専門的な知識と技術、社会福祉の高い知識と援助技術を併せ持ち、子どもと保護者をサポートできる人材を育成。保育現場と福祉現場での実習で実践力を高め、実社会で即戦力として活躍できる力を身につけます。
取得できる資格
- 保育士資格
- 社会福祉士国家試験受験資格
- 社会福祉主事任用資格
- レクリエーション・インストラクター
卒業後の期待できる進路
保育所、児童養護施設、母子生活支援施設、地域子育て支援センター、乳児院、情緒障害児短期治療施設、児童自立支援施設 など
保育専攻 学びのポイント
めざす職種や適性に合わせて
学生一人ひとりを丁寧にサポート
保育士や児童相談員をはじめとする、福祉全般のさまざまな職業がめざせる本専攻では、１年次から個別指導をスタート。学生一人ひとりの希望や適性を把握しながら、目標とする職種に向かって学生たちが学習意欲を持続できるよう、すべての教員が学生の情報を共有しあい、生活習慣からメンタルな悩みまで丁寧にサポートしています。
保育と福祉の両面から学習を進め
充実した実習で実践力を磨く
本専攻では子どものケアだけでなく、子育て家庭へのサポートもできる児童福祉の専門家の育成に努めています。そこで「保育」と「福祉」の両面を学べる力リキュラムを用意し、4年間かけて知識と技術を高めていきます。また、保育所や心身障害児通園施設、行政と連携した地域子育て支援センターなど、多彩な施設での実習を重視しています。
保育士と社会福祉士の資格取得で
卒業後に大きく広がる活躍の場
少子高齢社会の中では、保育士は、子どものことだけでなく保護者をはじめ、その家族や地域の人びとなど、社会全体を福祉的視点で見渡す幅広い視野が求められます。保育士と社会福祉士の2つの資格を取得することで、さまざまな対象者を包括的に支援できる専門職として、活躍できる場が広がります。
保育専攻 学びの概要
児童福祉の専門家としての基礎を固め、現場での実習もスタート
演習・実習などを含めて、より具体的に保育を学ぶ
演習・実習などを通じて、現場で役立つ実践力を養う
児童福祉の専門家として、活躍できる能力を修得する
保育専攻 主な授業紹介
地域子育て支援の実際に触れ、学ぶ
子育て支援実地研究
この科目では、地域の子育て支援の現場に赴き、支援者はもちろん、子育て支援サービスを利用している方々にも触れ、学ぶ時間を設定しています。それら経験の中から、子育て支援の分析・検討を行うとともに、課題をとらえ、子どもと保護者を援助する具体的な方法や技術を考察します。さらには、実際に子育て支援事業の一場面を担当するなど、体験的学びを特徴とした科目です。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英語I | 社会学概論 | 小児体育I | |||
| 2 | 中国語I | 人間福祉 現場実習指導I |
心理学概論 | 仏教I （瞑想） | 聖徳太子 概説 |
|
| 3 | 音楽I | 現代社会と福祉I | 保育内容総論 | スポーツI | 福祉行財政と 福祉計画 |
|
| 4 | 相談援助の基盤と専門職I | 情報処理 演習II |
大学基礎演習 | 小児保健I | ||
| 5 | 養護原理 |
保育専攻 卒業後の活躍
卒業後は保育と福祉の両輪を磨き、多彩なフィールドで活躍
卒業後は、保育所のほかに児童養護施設、母子生活支援施設をはじめとする児童福祉施設、地域子育て支援センターなどで活躍できるでしょう。保育士として低年齢児保育、病児保育、障害児保育などの児童福祉実践に中心的に関わる道はもちろん、相談員･指導員としても就職が可能。さらに社会福祉士の資格を取れば進路の幅はいっそう広がり、児童養護施設や乳児院、情緒障害児短期治療施設、児童自立支援施設において、家庭支援専門相談員（ファミリーソーシャルワーカー）として、より専門性の高い仕事もできます。児童福祉施設以外にも、保育関連事業を行う事業所や、障害児･障害者施設なども卒業後の進路のひとつとして考えられます。また、本学大学院の人文社会学研究科人間福祉学専攻への進学の道も開かれています。
目指せる職業
- 保育士
- 児童相談員、児童指導員
- 家庭支援専門相談員（ファミリーソーシャルワーカー）
- 生活指導員
- 児童生活支援員
保育専攻 在学生の声
在学生メッセージ
児童福祉の現実を知り
社会の物事を深く
考えるようになりました
人文社会学部／人間福祉学科
保育専攻3年次
河合 孝祐 さん
授業は結構ハードですが、それだけ身につくことが多く、充実した学生生活を過ごしています。児童養護施設や母子生活支援施設での実習では児童福祉の厳しい現実を知り、この経験を通して、社会の物事を以前とは違う角度からより深く考えられるようになったと思います。卒業後は児童福祉を含め、福祉行政に関わる仕事がしたいので、公務員試験にチャレンジするつもりです。
